硕果累累丨科明数码获评六项省级教学成果奖,“VR+全时空”应用成效喜人!

发布时间:2022-06-24
文章来源:科明
浏览量:1788

      山东省教育厅日前公布2022年省级教学成果奖获奖名单,济南科明数码技术股份有限公司支持及联合申报项目喜获6项教学成果奖,其中,特等奖1项;一等奖2项;二等奖3项,成功助力高等教育、职业教育在实践中形成一批有创新、有特色、具有示范辐射作用的优秀教学成果,为推动教学改革与建设,提升教育信息化水平贡献了力量。



      以“科技创新教育,明智启迪未来”为企业使命,科明数码见证并促进了虚拟仿真行业在教育领域的纵向发展与横向延展,面向高等教育、职业教育,持续开发VR教学资源,形成标准化、课程化的虚拟仿真系列资源;以智能教学终端为介质,打造线上+线下、软硬结合的沉浸式、探究式教学空间;上线VR云平台,推动虚拟仿真教学资源的共享共育;研发0编程VR教学资源快速开发系统,降低VR资源制作门槛,让VR+教育的普惠红利深走一步,并最终形成“基于‘VR云平台’的全时空教学整体解决方案”,以“时时是学习之时,处处是学习之地”为目标,打造一所“没有围墙的大学”。




       而此次省级教学成果奖的获评更是对VR全时空模式在教学应用领域发挥成效的有力佐证!截止目前,科明数码以研发为核心,以项目为抓手,以应用为导向,已经制作完成VR教学资源2000余个,涵盖专业门类20余类,覆盖教学、实验、实训、自学等教育全生命周期;建设“科明365VR教学云平台”,打造企业级在线教育互动平台,累计注册高校670余所,服务人次突破11万人;落地“全时空”教学模式,在全国28个省市自治区同步推广,收获赞誉满满。

       未来,科明数码将进一步加大在VR教育教学领域的布局,不断加强科研创新和推广应用,为促进虚拟仿真教学模式的教学应用常态化,以及教育教学向智能化、信息化的高质量发展,继续贡献热情和力量!