互动科技

    幼儿国学互感体验机是根据国家对幼儿国学教育普及的要求,依据体验教育的远离和传统文化体验教育等理论基础,运用前沿的数字化技术、多媒体应用技术、体感互动技术、红外线感应技术、人机交互技术等,创造性研发的幼儿国学互感体验教学系统,实施国学的沉浸式、穿越式、互动式虚拟体验教育,在体验中掌握国学知识,感悟道理,知行合一,践行立德树人,是各级幼儿园进行国学特色教学和创建国学品牌的重要装备。

一、基本特征
1、体感互动:红外线互感、穿越古今、实时互动、沉浸体验
2、多点触控:诸多触控点、多元互动、国学游戏、趣味体验
3、视听播放:经典诵和吟、经典音乐、经典国粹、视听体验
4、知识检索:国学体验库、知识检索、分类查询、多元体验
5、分享留存:开笔礼仪式、古装拍照、打印留存、分享体验
6、课程资源:课程体验库、个性开发、充实课程、持久体验
7、软件兼容:可独立使用、兼容多媒体教学系统、全园体验
8、操作简化:四级目录、简化运行、非专业国学教师即操作
二、课程资源
体验课程遵循中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神原则,结合我国当前幼儿园教育现状,本着发展适合幼儿园国学教育的基本原则,立足于知识性、趣味性、生活性实践性等特点开发了六大体验课程体系。
传统礼仪文化体验  孝道教育文化体验  经典诵读吟诵体验
传统节日文化体验  传统戏曲文化体验  传统服饰文化体验
(一)传统礼仪文化体验课程——培养谦谦小君子
课程内容:(1)传统礼仪:开笔礼、古代见面礼
(2)现代礼仪:餐饮礼仪、待客礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、公共礼仪
体验模式:情景沉浸 穿越互动 人机互动 游戏互动 师生互动
开笔礼体验课程案例展示(部分)
(二)经典诵读吟诵体验课程——培养国学原生态音韵素养
课程内容:《弟子规》 《三字经》 《千字文》
体验环节:沉浸导学 诵读夫子引诵 唱诵夫子引唱 游戏互动
《弟子规》体验案例展示(节选)
诵读吟诵跟读体验

点击弟子规进入体验环节,选择课时,点击“课文”模块。
选择“朗读,根据课文原声诵读跟读,学习语速发音。
选择“吟诵”,聆听腔调发音反复跟学跟唱,掌握规律。
通读跟读吟诵配合课文注释,全方位学习国学经典。
(三)传统节日文化体验课程——培养传统节日人文素养
课程内容:春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
体验环节:互动体验 追根溯源 知识探源 知行合一
春节体验案例展示(节选)

基本特点:
1、春节溯源风俗习惯节日饮食系统梳理,全面了解传统节日知识。
2、情景营造配合实景体验使用,在浓厚氛围中体验中国传统节日。
3、春节游戏闯关人机互动感应,强调学习体验与知行合一相结合。
(四)孝道文化体验课程——培养孝敬感恩好少年
体验内容:孝道解读 孝道故事 孝心少年 孝道儿歌 孝道游戏
体验环节:互动体验 情境导入 视频展示 知识探源 知行合一
体验案例展示(部分)

基本特点:
1、从传统孝道故事解读到当今孝道事例展示,阐述孝道文化教育现实意义。
2、家庭孝道人机互动体验游戏,弘扬孝道精神普及孝养意识课堂指导实践。
3、将孝道文化课堂学习带入生活践行,在生活中感悟孝亲孝养的精神内涵。
(五)戏曲文化体验课程——培养传统戏曲艺术素养
体验内容:戏曲知识 唱段学习 乐器互动 绘制脸谱 虚拟换装
体验环节:互动体验 知识展示 名家唱段 知行合一
体验案例展示(节选)
画脸换装体验环节
拍照:系统抓取体验者照片,生成3D照片。
选角:屏幕出现生旦净未丑图片。
画脸:选取角色和工具给自己画脸。
换装:点击衣柜中的戏装进行试装装
分享:点击“分享”将扮像分享到朋友圈。
打印:点击“打印”,将扮像打印留念。
(六)传统服饰文化体验课程——培养传统服饰审美素养
体验内容:服饰演变 虚拟换装 服装设计 服饰介绍
体验环节:穿越互动 游戏互动 虚拟体验 知识探源
体验案例展示(节选)
基本特点:
1、华夏服饰历朝历代解读,中国民族服饰解析。
2、虚拟试衣虚拟换装,系统隔空体感互动操作。
3、沉浸交感体验,寓教于乐感悟华夏服饰神韵。
中小学国学互感体验教学系统

中小学国学互感体验机是根据国家对中小学国学教育普及的要求,依据体验教育的原理和传统文化体验教育等理论基础,运用前沿的数字化技术、多媒体应用技术、体感互动技术、红外线感应技术、人机交互技术等,创造性研发的国内首套中小学国学互感体验教学系统,实施国学的沉浸式、穿越式、互动式虚拟体验教育,在体验中掌握国学知识,感悟道理,知行合一,践行立德树人,是各级中小学进行国学特色教学和创建国学品牌的重要装备。


一、基本特征
1、体感互动:红外线互感、穿越古今、实时互动、沉浸体验
2、多点触控:诸多触控点、多元互动、国学游戏、趣味体验
3、视听播放:经典诵和吟、经典音乐、经典国粹、视听体验
4、知识检索:国学体验库、知识检索、分类查询、多元体验
5、分享留存:开笔礼仪式、古装拍照、打印留存、分享体验
6、课程资源:课程体验库、个性开发、充实课程、持久体验
7、软件兼容:可独立使用、兼容多媒体教学系统、全校体验
8、操作简化:四级目录、简化运行、非专业国学教师即操作
二、课程资源
(一)传统礼仪文化体验课程——培养谦谦小君子
课程内容:(1)传统礼仪:开笔礼、成童礼、古代见面礼
(2)现代礼仪:餐饮礼仪、待客礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、公共礼仪形象礼仪、升旗礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、交通礼仪
体验模式:情景沉浸 穿越互动 人机互动 游戏互动 师生互动
开笔礼体验课程案例展示(部分)
基本特点:
方便操作:非专业教师可依据体验机规范实施开笔礼活动
分享留念:体验影像和证书打印留念、微信分享、电子存档
知行合一:体验活动的趣味环节和互动内容强化教育意义
(二)经典诵读吟诵体验课程——培养国学原生态音韵素养
课程内容:《弟子规》 《三字经》 《千字文》 《大学》 《老子》 《中庸》
体验环节:沉浸导学 诵读夫子引诵 唱诵夫子引唱 游戏互动
《弟子规》体验案例展示(节选)
基本特点:
1、跟学名家国学经典的诵读或吟诵,强化诵读规范性和原生态性。
2、动画视频人机互动多种体验模式,形式生动活泼利于群众接受。
3、分章节按课时逐次深入体验,系统化学习体验,便于理解掌握。
4、课文诵读跟读吟诵注释,将传统经典诵读与数字体验完美融合。
(三)传统节日文化体验课程——培养传统节日人文素养
课程内容:春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
体验环节:互动体验 追根溯源 知识探源 知行合一
春节体验案例展示(节选)
“装福气”体验环节

依次选择健康、快乐、孝顺、爱心、幸福、勤奤六大游戏环节,进入各个游戏环节获得福气元素宝囊,集齐六个福气元素后,“装福气”游戏通关成功。
(四)孝道文化体验课程—培养孝敬感恩好少年
体验内容:孝道解读 孝道故事 孝心少年 孝道儿歌 孝道游戏
体验环节:互动体验 情境导入 视频展示 知识探源 知行合一
体验案例展示(部分)
基本特点:
1、从传统孝道故事解读到当今孝道事例展示,阐述孝道文化教育现实意义。
2、家庭孝道人机互动体验游戏,弘扬孝道精神普及孝养意识课堂指导实践。
3、将孝道文化课堂学习带入生活践行,在生活中感悟孝亲孝养的精神内涵。
(五)戏曲文化体验课程——培养传统戏曲艺术素养
体验内容:戏曲知识 唱段学习 乐器互动 绘制脸谱 虚拟换装
体验环节:互动体验 知识展示 名家唱段 知行合一

体验案例展示(节选)


基本特点:
1、将博大的中国戏曲艺术生动化生活化,通俗易懂表述解读中国国粹。
2、唱腔脸谱唱段学习戏服换装,体验环节趣味活泼体验形式多种多样。
3、感受戏曲表演艺术形式,唤起体验者对民族传统艺术热爱传承热情。
(六)传统服饰文化体验课程——培养传统服饰审美素养
体验内容:服饰演变 虚拟换装 服装设计 服饰介绍
体验环节:穿越互动 游戏互动 虚拟体验 知识探源
体验案例展示(节选)
基本特点:
1、华夏服饰历朝历代解读,中国民族服饰解析。
2、虚拟试衣虚拟换装,系统隔空体感互动操作。
3、沉浸交感体验,寓教于乐感悟华夏服饰神韵。